"少成若天性，习惯成自然。”良好的行为习惯对一个人的成长有着至关重要的作用。为了打造和谐有序的校园，规范学生的日常行为，形成良好的行为习惯，邯山区南上宋中心校面向一二三年级学生开展了“小口令大作用，好习惯伴成长——课堂常用常规口令展示”活动。

       本次课堂常规评比活动以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示内容为课前准备、上课问候、坐姿、举手发言、读书姿势、握笔姿势、下课、出教室门、放学路队等课堂常规习惯。大家一起来欣赏同学们的常用口令展示吧！

       小嘴巴——不说话；一二三——请安静；四五六——坐端正；小眼睛——看老师；大眼睛——看黑板；左手压书——右手指字；读书时——书斜立；课本书——放内角，小铅笔——放笔槽······小班长声音洪亮，同学们精神饱满，与老师默契配合，朗读字正腔圆，回答口令清晰，写字认真专注。

         文明课间手拉手，我们一起一二三——一 收拾书本换文具；二 摆放桌子和凳子；三 清理地面和垃圾。立正——一二；向前看齐——手臂伸直、眼看前方；一二组，齐步走，三四组，齐步走，立正，一二；向前看齐，手臂伸直，眼看前方，立正，一二······展示过程中，孩子们口令响亮、动作整齐划一，展现出蓬勃向上的精神风貌。每个细节与指令都传递着教师们对学生习惯养成教育的重视。短短几分钟，呈现的是近两个月以来师生默契的配合，孩子们良好的常规习惯。

颁奖时刻

一等奖：  李家口小学三年级

二等奖：  西上宋小学三年级    上宋中心小学三年级    院上宋三年级

三等奖：  院上宋二年级    院上宋一年级    西上宋一年级    李家口一年级   李家口二年级

       万丈高楼平地起，一砖一瓦皆根基。“小事成就大事，细节成就完美”，从细节处见文明，在小事中显修养。“梦想于心，立志于行”为了孩子们更美好的明天，我们将继续努力培养孩子们的良好行为习惯，继续关注常规养成教育的每一个细节。

  图片：各校综合整理

 文字：李寿辉

 编辑：李寿辉

 审核：王静