畅游书香林，读书伴我行。书是灯，读书照亮了前面的路。书是帆，读书推动了人生的船，最美的事情，莫若书籍在手；最好的成长，莫若浸润书香。

　　染一缕书香，扬一股正气。老师们利用暑期时间进行阅读。老师们或认真读书，或在书上勾画一些精彩句子，或在书上记录自己感兴趣的内容及自己的思考，留下了自己阅读时最美的样子。

　　笔耕不辍，钟情翰墨。读书的同时，每个老师都留下了阅读的痕迹，静心笔记，摘录下触动自己内心的教育教学方法和策略等，写下了自己的收获与感悟，将知识内化于心，外化于行。

　　师生共享美好时光，在阅读中悦读。

　　一二年级的孩子们开启了阅读之窗，看，孩子们共读书，让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。

　　三四年级的孩子们阅读了富有人生哲理的课外书。将阅读和生活联系起来，增加了阅读的趣味性，并制作了关于读书的手抄报。

　　五六年级的孩子通过阅读经典《三国演义》、《骑鹅旅行记》等名著勾画批注、摘抄积累、写读后感等方式表现对名著的理解和感悟，不仅增加了阅读量，夯实了文化基础，还使视野变得更宽广，进一步提高了综合素养。

　　书是传承着的思想智慧，书是流淌着的人类文明，浓缩的历史，凝结的哲思，滋养着人类进步，推动着时代前行。

　　文图 苗金艳

　　编辑 贾霄鹏

　　审发 王   静